пятница, 16 октября 2015 г.

Коммуникативная деятельность. Связная речь. 15. 10.

Сегодня мы заучивали стихотворение А. Г. Твардовсого

"Лес осенью"

Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко - желтая листва.


Птиц не слышно. Треснет
 мелкий
Обломившейся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Легкий делает прыжок.


Стала ель в лесу заметней -
Бережет густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шляпку набекрень.

Повторите пожалуйста в выходные с детьми стихотворение.

Используйте модель:





вторник, 6 октября 2015 г.

Математическое развитие 30.09.

1. Устанавливали закономерность: если число увеличить на один - получится следующее число.

2. Выкладывали числовой ряд в прямом и обратном порядке с помощью математических пазлов.






3. Тренировались аргументированно обосновывать свое мнение и обобщать предметы по признаку в игре "Четвертый лишний".

Уважаемые родители!
Мы заканчиваем доклады о достопримечательностях города Челябинска и рассказы на основе газет "Мое лето". Ребята получили первый опыт выступления в форме доклада. Рассказы о лете дались им легче, были содержательнее, длиннее и эмоциональнее. Это не удивительно, детям легче рассказывать, опираясь на личный опыт. Спасибо, Вам огромное за оказанную помощь.










понедельник, 28 сентября 2015 г.

Уважаемые родители! 
Вы, наверное, заметили выставку поделок из овощей и природного материала в нашей группе. Все поделки сделаны дома с мамами и папами. МОЛОДЦЫ те, кто приняли участие. Ваши дети с гордостью показывали результат совместного творчества. Но, к сожалению, не все пожелали участвовать в выставке. Может быть вы задаетесь вопросом: "Зачем в детском саду просят делать поделки, которые дети не могут сделать сами?". Постараюсь ответить на него. Создание поделки начинается со сбора природного материала. Во время рассматривания палочек, шишечек, листочков, семян, овощей в голове ребенка оживает целый мир под названием "ФАНТАЗИЯ". Веточка похожа на жирафа, камень похож на краба, семена - на крылья стрекозы, и так далее. На умении фантазировать держится другое детское умение - думать, в том числе и аналитически. Поэтому предлагая ребенку доделать, а то и самостоятельно создать образ, вы предлагаете ребенку ни много, ни мало, - а мыслить. Наконец, поделки из природных материалов - это очень простое средство скоротать вечер не за телевизором и не за компьютерными играми, а друг с другом. Это простой способ для вашего ребенка поверить в свои силы и увидеть в себе созидателя. И еще это очень простой способ для Вас, занять ребенка и получить 20-30 минут тишины и покоя, даже если вы не желаете принимать участие в этих затеях. А в детском саду ваш малыш расскажет из чего, и как вы вместе создавали поделку, поделится эмоциями. Такой вид общения помогает развивать монологическую речь, и риторические умения (не всем легко выступать публично, а в школе это делать приходится). 

Осенняя фантазия


Поделка семьи Шестаковых.

Поделка семьи Пашниных.

Поделка семьи Мишиных.

Поделка семьи Сулеймановых.

Поделка семьи Николаевых.

Поделка семьи Швецовых.

Поделка семьи Чернышевых.







Поделка семьи Мартыновых.

24 сентября в детском саду прошло музыкально - тематическое развлечение " Осенняя сказка"




Дети пели, танцевали, играли, посмотрели познавательный фильм.





























































Маленький гномик угостил детей фруктами - грушами и апельсинами.







среда, 23 сентября 2015 г.

Математическое развитие


Отправились в путешествие в страну " Математика"



Устный счет  от 1 до 10 : прямой и обратный.

Повторите с детьми дома, не все справились.


Выкладывали числовой ряд до 10. Молодцы!


Детки успешно справились с заданием "Найди соседей для цифры"












Развиваем логическое мышление. Разгадываем простые ребусы.

У нас получается!!!!!







Развивающая игра "Сложи узор". Выложить узор по образцу.

Это трудно! Будем учиться, стараться, заниматься!