С 8 по 12 декабря в дошкольном учреждении  реализуется 

 ТЕМА НЕДЕЛИ: «Человек в мире предметов. (одежда)».

Рекомендации родителям для осуществления

образовательной деятельности в семье 

по теме «Человек в мире предметов. (одежда)»:

1. Расскажите ребенку какое время года наступило. Объясните почему человек меняет одежду в зависимости от времени года. 

2.Предложите детям рассмотреть верхнюю одежду и определить из каких деталей она состоит.

3. Прочитайте детям стихотворения В.Зайцева "Я одеться сам могу", С.Маршака "Человек рассеянный", В.Орлова "Федя одевается", загадайте детям загадки по теме.

4.Поиграйте в словесные игры "Один - много" (шарф-шарфы, куртка - ... и т.д.), "Большой - маленький" (шарф-шарфик, шапка-... и т.д.), "Подбери признак" (куртка - красная, теплая,..., сапоги - высокие, коричневые,... и т.д.) .

5.В качестве экскурсии посетите магазины в которых продают одежду, обувь, головные уборы.

Задание логопеда

Выполнить до 10.12.2014

• Обвести контур буквы [Н], закрасить синим карандашом.
• Придумать  слова на звук [Н] в начале слова + рисунки.
• Выучить:        На букве "Н", я как на лесенке,
•                         Сижу и распеваю песенки.
• Дорисуй по клеткам.
• "Спой" песенку: У---------------Н, О------------Н, А------------Н,   А----------------М,                     А---------------П,  А---------------К,  А----------------Т.                                                        (Взрослые крупно в тетради печатают, чтобы ребенок мог прочесть.)

С 1 по 5 декабря в дошкольном учреждении  реализуется 

 ТЕМА НЕДЕЛИ: «Здравствуй, Зимушка-зима!».

Рекомендации родителям для осуществления

образовательной деятельности в семье 

по теме «Здравствуй, Зимушка-зима!»:

1. Выучите с детьми стихотворение И.Сурикова

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.....

Стали дни короче

Солнце светит мало

Вот пришли морозы

И зима настала.

2.Понаблюдайте с детьми за красотой зимнего леса, за снегом в разную погоду.

3.Почитайте детям сказки "Снегурочка", "Зимовье зверей".

4.Изготовьте с ребенком книжку-малышку"Зимние забавы"(описательные рассказы детей и совместные рисунки).

5.На прогулке слепите с ребенком снеговика(или другие снежные фигуры).

Задание логопеда

Выполнить до 03.12.2014

• Обвести контур буквы [К], закрасить синим карандашом.
• Придумать  слова на звук [К] в начале слова + рисунки.
• Дорисуй по клеткам.
• "Спой" песенку: У---------------К, О------------К, А------------К. (Взрослые крупно в тетради печатают, чтобы ребенок мог прочесть.)

С 24 по 28 ноября в дошкольном учреждении  реализуется 

 ТЕМА НЕДЕЛИ: «Кто как готовится к зиме».

Рекомендации родителям для осуществления

образовательной деятельности в семье 

по теме «Кто как готовится к зиме»:

1.Вместе с ребенком понаблюдайте за трудом людей в парках, полях, огородах.

2.Покажите детям заготовки продуктов на зиму. Объясните из чего они сделаны. Нарисуйте алгоритм выполнения трудовых действий.

3.Рекомендуем почитать: И. Бунин «Первый снег»,  П. Воронько   «Есть в лесу под елкой  хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..»,   А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень,   осыпается весь наш бедный сад…», И. Крылов «Стрекоза и  муравей»,  В. Бианки «Синичкин календарь», С. Козлов «Ежикина скрипка»,   К. Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк "Серая шейка"  «Медведко», Р. Погодин  «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В. Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый хлеб», энциклопедии о животных и д  р..

4.Совместно с ребенком сделайте кормушку, ежедневно добавляйте корм, наблюдайте за птицами, прилетающими к кормушке.

Задание логопеда

Выполнить до 26.11.2014

• Обвести контур буквы [Т], закрасить синим карандашом.
• Придумать  слова на звук [Т] в начале слова + рисунки.
• Дорисуй по клеткам.
• "Спой" песенку: У---------------Т, О------------Т, А------------Т. (Взрослые крупно в тетради печатают, чтобы ребенок мог прочесть.)

С 17 по 21  октября в дошкольном учреждении  реализуется 

 ТЕМА НЕДЕЛИ: «Наши органы нам помогают».

Рекомендации родителям для осуществления

образовательной деятельности в семье 

по теме «Наши органы нам помогают»:

1.Рассмотрите с ребенком фотографии с раннего возраста -"Как вырос малыш?".

2.Выполните совместную творческую работу на тему "Наши органы нам помогают"(рисунки, аппликация, фото).

3.Составьте с ребенком комплекс утренней гимнастики.

4.Почитайте ребенку :

С.Маршак "Ежели вы вежливы",

Н.Павлова "Чьи башмачки?",

И.Муравьева"Я сама".

5.Расскажите ребенку, на основе личного опыта, что такое "Здоровый образ жизни".